溝通完后，她回宿舍睡了一天，到傍晚才出現(xiàn)在食堂。

吃著補腦子的湯，林見椿整個人是放空的。

一恍惚，就見對面坐了一排人，是他們研究所的研究員們。

“林院長，我們有事兒想跟你商量商量?！?

林見椿：“等我吃完飯再說。”

“等院長您吃完了飯，您又要被工程師們霸占了。我們就一個訴求，院長您能不能給我們也上上課？”

三個代表研究員話落，從食堂的三面走過來了許多研究員，他們有的鬢角已經(jīng)有白發(fā)，有的臉龐也不再年輕。

但是他們都用渴求的目光看著林見椿，目光里閃爍著對知識的渴望。

這些天，他們天天聽著工程師們談?wù)撨@個新院長，語氣里不再是對那個用暴力武力鎮(zhèn)壓研究所的林工的嫌棄，而是口口聲聲驕傲地說“我們院長說我們院長還說”

這讓研究員們鼓起了勇氣，

大著膽子來堵林見椿。

他們已經(jīng)做好了心理準備，大不了就被掃帚重擊顏面而已。這比起他們也想為國家做貢獻的心來說，這點兒小事不值一提。

因為高考被叫停，各個大學(xué)招收的都是工農(nóng)兵大學(xué)生，這一批的大學(xué)生質(zhì)量參差不齊，研究所就算是接收了幾個也都是將他們當(dāng)成助理的。這也直接導(dǎo)致了研究所人才的青黃不接。

工程師們大多都是五六十歲，每日苦于研究，能睡個安穩(wěn)覺都不容易，更別說帶徒弟。

而研究員們?nèi)氖畾q，正是當(dāng)用的年紀，卻因為沒有人帶，也沒有項目給他們做研究，他們就這么耽擱了下來。等工程師們退休，研究員中的大多數(shù)可能都依舊撐不起門楣。

林見椿掃了一眼所有人，她粗略地估計著應(yīng)該有四十幾人。

“你們都想學(xué)？”

.b