畢竟不是所有的學生家里都有礦。

鍛造師又是極其砸錢的一門職業(yè)。

平日里大家買點材料，輕輕松松就能夠花出去五位數(shù)。

每學期最多也就獲得個零星幾點的學分。

這還算他們格外努力了。

作為生活職業(yè)，每一門課程不僅繁瑣且難懂，實操項目還賊多。

到了學期末能夠拿滿課程的兩學分就已經(jīng)是極其優(yōu)秀的存在。

大多數(shù)學生獲得的學分也就只有那么一學分罷了。

更有甚者，因為課程要求不達標，忙活到了學期末，可能連一學分都拿不到！

這也是為什么大家都如此努力的原因。

畢竟學分從某種意義上可就代表著獎金，代表著錢??！

更別說每年學校的獎項頒發(fā)都是依據(jù)學分的高低從高至下排名。

只有名列前茅者才能夠獲得巨額的獎學金或者是補助。

不過鍛造學院的學生想要獲取金錢也并不是只有學分這一條路子。

畢竟大家都是鍛造師，只要多努力一點。

其他學院的學生需求還是挺大的。

否則真靠著學分來維持自己的生活和研究的話，恐怕大多數(shù)的鍛造學院學生都得餓死了。

馮剛眼見著這群學生的注意力轉(zhuǎn)移到了裝備上面，他的心里也暗暗松了一口氣。

臨走之前，馮剛甚至還不忘帶走了一件完好的裝備離開。

其實方才說到獎勵十學分，也只是他靈機一動的想法而已。

畢竟就算是作為導師的他，也不一定能夠立刻將這件封印裝備給迅速解除封印。

實在是其中涉及到的變化太多太雜。

一個不小心就容易踩了出題人留的坑。