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第341章【閆教授的致辭講話!】

曾教授顯然是外行,“你不就是科班出身的主持人么,這還能難倒你?”

張燁實(shí)話道:“晚會(huì)型主持人,我可不一定做得好,一來還沒這個(gè)經(jīng)驗(yàn),二來呢,我一個(gè)做脫口秀的,好多人一看見我就想笑,影響控場,到時(shí)候弄得亂亂哄哄的,這可不是好事兒?!?

蘇娜笑呵呵道:“我們是不懂了,不過要是你上去,我相信肯定也能做好,畢竟你是專業(yè)的?!?

這倒是實(shí)話,張燁即便再?zèng)]有晚會(huì)主持的經(jīng)驗(yàn),他一個(gè)專業(yè)人士的基本功也在那里呢,肯定是比臺上的嚴(yán)錦和趙玄職業(yè)的多。

“不過你前陣子不是忙著講課么?!碧K娜道:“場場還都是公開課,忙得太厲害,學(xué)校也就沒敢找你,怕耽誤你教學(xué),不然的話主持人的活兒肯定是你的,咱們北大上下沒幾個(gè)比你口才好的人?!?

張燁看著她嚴(yán)肅道:“蘇老師,我先說好啊,免費(fèi)吹捧我可以,但是我晚上能不能不請客吃飯?。俊?

周圍幾個(gè)聽見了的老師都笑了。

蘇娜也噗嗤一聲,“不行!給你吹了這么半天!必須請客!”

“聽者有份啊?!痹淌谝矞悷狒[道:“算我一個(gè),好久沒吃海鮮了?!?

旁邊幾個(gè)張燁不認(rèn)識的北大老師們也有點(diǎn)對張燁刮目相看了,下午剛跟北大老資格老權(quán)威的閆教授翻臉對吵過一架,這轉(zhuǎn)眼間就笑瞇瞇了?話里話外還這么幽默?這份淡然還真不是一般人能做到的,換了別人跟閆教授這種重量級的人物對上了,不煩死也得愁死啊,可張燁的表現(xiàn)似乎完全沒在意。其實(shí)他們不了解,張燁是虱子多了不癢,這廝得罪人得罪習(xí)慣了,早就不當(dāng)一回事兒了。

臺上。

教育部的領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞完畢。

女主持人嚴(yán)錦笑道:“下面,有請北大中文系閆建濤教授致辭。”

閆建濤的身影早都不在第二排座位了,不知什么時(shí)候去了后臺,這會(huì)兒走上臺接過了主持人的話筒。

眾人響起掌聲。

張燁眼睛一瞇。

蘇娜看看他,“前面是閆教授代表北大講話?!?

閆建濤沒有拿稿子,顯然是提前做好過功課,把底稿都背下來了,“同學(xué)們大家好,今天這個(gè)開幕上,我想說一說關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)上很多人發(fā)表的那些‘大學(xué)無用論’?!彼f話很嚴(yán)肅,倒像是個(gè)公開課,不像是晚會(huì)的講話,“我不知有些人是懷著什么目的大放厥詞,口口聲聲大學(xué)無用,北大是國內(nèi)頂尖的學(xué)府,我在教育界也工作了四十三年,以一個(gè)過來人的角度,我可以告訴大家……”

好多老師都聽得連連點(diǎn)頭。

但對比下,幾乎所有學(xué)生都沒什么精神,聽得搖搖欲睡的感覺。

“今天在座的孩子們還未曾走上社會(huì),還未曾對社會(huì)做出過貢獻(xiàn),很多事你們可能不會(huì)了解,有些事也無法理解,大學(xué)——這其實(shí)就是幫助大家進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)前哨站,這其實(shí)就是幫助大家融入社會(huì)的一個(gè)橋梁,知識就是力量,知識就是生命,你們不理解的答案,在大學(xué)都可以慢慢找到,慢慢發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,認(rèn)識自己,這在我看來,是一個(gè)必不可少的過程,是一個(gè)幫助大家樹立正確價(jià)值觀和人生觀甚至感情觀的不可缺少的過程……”閆教授侃侃而談。

學(xué)生們更困了。

“現(xiàn)在的社會(huì),是我們這批人在支撐,我們費(fèi)盡心思對大家的‘勸學(xué)’,未嘗不是用心良苦,可能有些人覺得聽煩了,可能很多人耳朵都起糨子了,但是我們教育工作者還是不斷重復(fù)地一次又一次地‘勸學(xué)’,大家想過為什么嗎?”閆建濤的大概意思,就是他們這批如今社會(huì)的頂梁柱是為了學(xué)生們好,所以才讓大家好好學(xué)習(xí)天天向上的,孩子們什么都不懂,還沒有正確的價(jià)值觀,所以現(xiàn)在要聽他們的,什么都不用想,等學(xué)成以后孩子們會(huì)一輩子感謝他們這些教育工作者的。

老生常談!

只不過閆教授稍微換了一個(gè)小角度,走了一個(gè)從邏輯上幫助大家認(rèn)知的方法,讓學(xué)生們想想他們這些教育工作者為何這么費(fèi)盡心思地勸學(xué),正是因?yàn)樗麄冞@些老前輩‘學(xué)以致用’了,于是才大力推崇的,否則如果是真的沒什么用處,他們何必這么死乞白賴地重復(fù)老話?

末了,閆建濤道:“大學(xué)不無用,無知才是無用!北大永遠(yuǎn)對有求知求學(xué)精神的孩子們張開懷抱!永遠(yuǎn)歡迎大家!”

話講完了。

底下響起掌聲,還算是比較熱烈的。

畢竟有攝像機(jī)在呢,學(xué)生們也都很給面子地鼓了掌,實(shí)際上,大部分學(xué)生的臉上都能看到些許心不在焉。

倒是在場的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師還有北大的講師們都十分推崇閆教授的這次講話,覺得閆教授講得非常好。

“說的真不錯(cuò)。”

“閆教授看來做了不少準(zhǔn)備?!?

“是啊,換個(gè)角度的勸學(xué),挺新鮮的?!?

“閆教授是用心了,希望學(xué)生們能聽進(jìn)去吧?!?

“這種水平也看出閆教授的功力了,這些勸學(xué)的話,這些正能量的東西,張燁是永遠(yuǎn)也學(xué)不了的?!?

“這倒是沒錯(cuò),張燁的文學(xué)功力在諷刺上,他的詩,他的文章,在這一塊確實(shí)登峰造極了,可是說到教育,說到勸人為善,他就差多了,跟閆教授完全沒有可比性,可笑還有人拿他跟閆教授比,還分析什么倆人誰厲害?這還用分析么,閆教授的經(jīng)驗(yàn)是幾十年的了,張燁一個(gè)后起之秀怎么和閆教授比?”

“張燁是差了點(diǎn)火候?!?未完待續(xù)。)

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