多體耗散粒子動(dòng)力學(xué)

“聽(tīng)上去似乎……真的可行？”

“要是能成的話，那我們這飛機(jī)可就厲害了啊……”

“……”

經(jīng)過(guò)前面這么一番解釋之后，梁紹修等人也都拋棄了剛剛將信將疑的態(tài)度。

當(dāng)然，聽(tīng)懂了，不代表就知道怎么做。

就像讀中學(xué)的時(shí)候刷題，看答案能看懂是一回事，但下次遇到了能自己做出來(lái)是另外一回事。

大部分普通工程師出身的人并不對(duì)數(shù)學(xué)和物理理論有著很高的精通程度。

而且從客觀現(xiàn)實(shí)來(lái)講，就算有真正能夠?qū)⒖茖W(xué)理論和工程實(shí)踐如臂指使地融合在一起，并做出創(chuàng)新和突破的人，以南鄭這個(gè)地方的條件也很難留得住。

倒不是說(shuō)南鄭的地理和氣候環(huán)境如何不好，關(guān)鍵還是科研條件，突出一個(gè)要啥啥沒(méi)有，這誰(shuí)遭得住啊。

所以還是需要常浩南搞定前面的模型算法部分，再由182廠的工程師們完成后續(xù)工作量較大的測(cè)試、分析和參數(shù)調(diào)整過(guò)程。

“這樣，梁總師?！?

講完自己的基本思路之后，常浩南走上前兩步，把鉛筆放回桌子上：

“你幫我找?guī)讉€(gè)電腦制圖比較熟練的人，不用太多，四五個(gè)就行。咱們先把咱們主翼和水平尾翼的設(shè)計(jì)給電子化，這樣后面才能做相關(guān)問(wèn)題的數(shù)值模擬?！?

然而聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的梁紹修卻面露難色：

“這……我盡量吧，電腦制圖這方面，哪怕算上我自己，恐怕也沒(méi)有幾個(gè)人算是熟練?！?

“……”

常浩南一時(shí)啞然，不過(guò)想想倒也能理解。

熟練使用電腦，和熟練使用電腦制圖，畢竟還是兩個(gè)概念。

大如601所，數(shù)字化設(shè)計(jì)組在剛成立的時(shí)候也不過(guò)湊了二三十個(gè)人而已，隨著后來(lái)林示寬他們做不出成績(jī)，這個(gè)數(shù)字甚至一點(diǎn)點(diǎn)降低到了常浩南和姚夢(mèng)娜過(guò)去時(shí)候的七個(gè)。

整個(gè)計(jì)算中心都是冷冷清清的。

直到數(shù)字化設(shè)計(jì)和制造在殲8c的改進(jìn)過(guò)程中被證明有著巨大的價(jià)值之后，才又有一些人重新被派回了林示寬那邊，到現(xiàn)在為止也不過(guò)回到了一開(kāi)始的水平而已。

很多有了些年紀(jì)的工程師，他們或許能學(xué)會(huì)用電腦，但在工程思路方面已經(jīng)很難做出根本性的轉(zhuǎn)變了。

而182廠人才斷層嚴(yán)重，如今的主力不是太老就是太年輕，在這種技術(shù)大變革時(shí)代肯定要遇到一些困難的。

“那就稍微不那么熟練的也行，正好算是學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，飛行器設(shè)計(jì)這一行，日后必定要走這條路的?！?

“但人選至少要保證做事認(rèn)真細(xì)致，這種基礎(chǔ)工作絕對(duì)不能出錯(cuò)，否則后面有可能要整個(gè)推倒重來(lái)?！?

……

182廠雖然技術(shù)底子比較薄弱，但在辦事效率上還是值得肯定的。

沒(méi)用幾天功夫，就按照常浩南的要求，從金城大學(xué)請(qǐng)來(lái)了與他們有著長(zhǎng)期合作的林國(guó)范教授。

從航空系統(tǒng)外面請(qǐng)來(lái)的專家，就算有長(zhǎng)期合作，而且得到授權(quán)可以接觸涉軍涉密項(xiàng)目，也不可能隨便讓他進(jìn)到已經(jīng)快要被當(dāng)成辦公室的資料室里面。

所以常浩南是帶著相關(guān)資料，在一間會(huì)議室見(jiàn)到林國(guó)范的。

“林教授，您好。”

多體耗散粒子動(dòng)力學(xué)

相比于梁紹修等人，林國(guó)范和祝蘭二人在這方面要精通得多，因此他們馬上就能考慮到很多外行人所不知道的細(xì)節(jié)。

“飛機(jī)在高速飛行過(guò)程中遭遇濕冷空氣，首先是一個(gè)液滴撞擊在粗糙固體表面的問(wèn)題?！?