甚至張東林在博士畢業(yè)之后沒準(zhǔn)還能獲得留校機(jī)會(huì)，繼續(xù)跟著他從事相關(guān)領(lǐng)域的研究。

（請(qǐng)）

你憑什么去研究？

總之在于飛推開辦公室門的時(shí)候，他甚至已經(jīng)在幻想自己因?yàn)橥瓿烧n題而評(píng)上正教授的畫面了……

然后，他就看到了拿著手帕正在擦汗的自家院長，以及在他旁邊坐著的另外一男一女兩個(gè)陌生面孔。

“這位就是之前申請(qǐng)那個(gè)課題方向的于飛副教授。”

院長首先向旁邊的兩個(gè)人介紹道，然后又轉(zhuǎn)頭看向于飛：“這兩位是國防科工委來的同志，負(fù)責(zé)跟我一起審批你的課題申請(qǐng)?！?

“孫顯民?！?

“凌娜?！?

二人分別跟于飛握了握手，同時(shí)報(bào)出了自己的名字。

沉浸在剛剛yy的興奮中還沒完全恢復(fù)過來的后者并沒有注意到他們的態(tài)度有些冷淡。

四個(gè)人很快轉(zhuǎn)移到了一處面積不大的小會(huì)議室里面。

院長輕輕咳嗽了兩聲，率先開口道：

“于副教授，接下來先由你來匯報(bào)一下伱申請(qǐng)課題的大致情況吧?！?

“沒有問題，”于飛拿起一支粉筆走到黑板旁邊。

他在來這里之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，此時(shí)自然胸有成竹：

“高性能發(fā)動(dòng)機(jī)要求壓氣機(jī)具有更高的效率和增壓比，造成級(jí)負(fù)荷的增加，流動(dòng)損失的增加……”

“在之前的實(shí)驗(yàn)中，我們課題組偶然間發(fā)現(xiàn)在葉片表面開槽可以有效改善壓氣機(jī)內(nèi)部的流動(dòng)分離情況……”

“我們目前已經(jīng)對(duì)平面靜子葉柵流動(dòng)進(jìn)行了研究，并嘗試了從吸力面到壓力面開縫的徑向射流縫和不打通兩個(gè)壓力面的弦向開縫結(jié)構(gòu)……”

“……”

“相關(guān)的研究成果已經(jīng)發(fā)表在了《航空動(dòng)力學(xué)報(bào)》上面，我們認(rèn)為通過在葉片上開射流縫以降低損失，提高壓氣機(jī)的負(fù)荷承受能力是一條可行性很高的路線，因此希望能夠得到一筆撥款對(duì)此進(jìn)行研究?！?

幾乎是一口氣講完這些內(nèi)容之后，于飛把目光投向了對(duì)面的三個(gè)人。

空氣安靜了下來。

接下來的半分鐘對(duì)于飛來說仿佛半個(gè)世紀(jì)一般漫長。

最后還是凌娜首先開口：

“呃……這位于副教授，按照要求，提交的項(xiàng)目申請(qǐng)應(yīng)該有一份完整的文獻(xiàn)綜述才行?！?

于飛整個(gè)人都愣了：

“之前我已經(jīng)說過，這個(gè)現(xiàn)象是我們課題組首先在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，根本沒有人研究過，怎么可能寫得出文獻(xiàn)綜述？”

聽到這個(gè)回答，凌娜和孫顯民對(duì)視了一眼，然后繼續(xù)說道：

“恕我直，你們獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相關(guān)性實(shí)在太差了，想要得到你剛才所說的那個(gè)結(jié)果……很勉強(qiáng)?！?

“兩位，在工程領(lǐng)域，082的相關(guān)性系數(shù)已經(jīng)可以說明一些問題了，至少能夠證明有繼續(xù)研究下去的價(jià)值?！庇陲w皺了皺眉頭，但還是強(qiáng)壓著耐心回答道：

“而且，我們這邊的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以及葉片加工的精度都沒辦法滿足更精確實(shí)驗(yàn)的要求，這也是我提交課題，希望申請(qǐng)到更多經(jīng)費(fèi)的原因?！?

“如你所說，你們的實(shí)驗(yàn)精度很差，那你怎么敢確定出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果不是由于儀器的誤差所導(dǎo)致的呢？”

這一次，坐在對(duì)面的孫顯民直接露出了一個(gè)略帶譏諷的神色：

“相關(guān)方向的文獻(xiàn)都找不出來，并不能說明你有獨(dú)創(chuàng)性，只能說明別人根本不覺得這種研究有意義?！?

“想要申請(qǐng)?zhí)貏e專項(xiàng)課題，你至少得拿出來足夠讓人信服的證據(jù)才行，否則就不要在這浪費(fèi)大家的時(shí)間了。要我說，年輕人還是不要太好高騖遠(yuǎn)，多腳踏實(shí)地，去看看人家發(fā)達(dá)國家關(guān)注的都是什么方向，不要躲在自己的世界里做那些無用功！”

于飛瞬間握緊了拳頭。

(本章完)

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