“只希望電腦里面的數(shù)據(jù)不要因?yàn)橥蝗粩嚯妬G失吧……”

他的師弟也躺到了旁邊拼接起來的兩張椅子上。

“既然如此，師兄我先補(bǔ)個(gè)覺，如果來電了你再叫我?！?

因?yàn)槭罴龠€沒結(jié)束的緣故，因此整個(gè)辦公室里只有他們兩個(gè)人，師弟和張東林的關(guān)系一直很好，所以也比較放得開。

同樣被倦意席卷的張東林點(diǎn)了點(diǎn)頭，但幾乎也是本能地趴在了桌子上。

（請）

塞翁失馬

大概一個(gè)小時(shí)之后，二人是被一陣電話鈴聲吵醒的。

是他們的導(dǎo)師林海軍教授，說學(xué)校金工中心那邊已經(jīng)送來了新一批的葉片樣品，讓他們?nèi)ト∫幌仑洝?

電話能響意味著已經(jīng)恢復(fù)供電了，因此張東林讓師弟回去做實(shí)驗(yàn)，自己則開始驗(yàn)收那一批葉片。

然后他就看到了令人高血壓的一幕。

由于紙質(zhì)設(shè)計(jì)圖在交接過程中出現(xiàn)了一些污損，導(dǎo)致負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程的工人錯(cuò)誤地在葉片表面開了一條弦向的、貫穿吸力面和壓力面的槽道。

這一批的30多片葉片，全部報(bào)廢了。

好在他在簽收之前細(xì)心檢查了一遍，否則如果剛剛把名字簽上，那這個(gè)損失就只能由課題組來承擔(dān)了。

學(xué)校里面用來進(jìn)行基礎(chǔ)研究的葉片自然不可能像真正用在航發(fā)上面的一樣使用什么特殊的昂貴材料制作，但即便如此，這對于他們年輕的導(dǎo)師來說也是一筆不小的費(fèi)用。

花了幾分鐘時(shí)間穩(wěn)定了一下心態(tài)之后，張東林用金工中心主任辦公室的電話聯(lián)系了導(dǎo)師。

學(xué)校最年輕的副教授終究還是有點(diǎn)地位的，經(jīng)過一番battle之后，金工中心最終承諾給他們重新制造一批葉片，只不過因?yàn)樯a(chǎn)排期的問題，需要額外4-5天時(shí)間。

這些被加工成廢品的葉片既然已經(jīng)送來了，也沒人愿意帶回去。

因此有點(diǎn)為畢業(yè)進(jìn)度而擔(dān)心的張東林郁悶地回到實(shí)驗(yàn)室，隨手把那些廢品葉片隨手放在了墻角，然后便回到辦公室繼續(xù)整理自己之前的試驗(yàn)數(shù)據(jù)去了。

這個(gè)小風(fēng)波很快被忘到了腦后。

直到完)

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