法制？

讓一群社會(huì)人聽他講法制？

怎么感覺這么怪呢？

可趙天一不敢不講。

隨后他找了點(diǎn)資料，開始跟馬達(dá)他們講起了法制，法律。

可臺(tái)下的眾人呢？

一個(gè)個(gè)聽得昏昏欲睡，馬達(dá)那家伙，要不是大小姐要求他必須理解什么是法制，恐怕早就呼嚕聲震天了。

實(shí)在是太乏味了。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，趙天一也漸漸找到了當(dāng)老師的感覺。

老師最痛恨的是什么，那就是學(xué)生不聽講，開小差，打瞌睡。

趙天一看著馬達(dá)他們那一個(gè)個(gè)迷糊樣，火氣也開始往上竄。

“啪！”

他猛地一拍桌子，手中的書籍也跟著砸在了上面。

“你們都在干什么？還能不能好好聽講了？！”

馬達(dá)等人被嚇了一跳，刷地一下全站了起來，面露不善。

趙天一嚇得連忙說：“馬哥，我不是故意的.....”

他這才反應(yīng)過來，他的這些學(xué)生可不是什么善茬，都是兇殘無比的社會(huì)人?。?

這要是把他打一頓，他都沒地方說理去。

馬達(dá)擺了擺手：“都坐下！”

“趙老師，都是我們的錯(cuò)，您繼續(xù)講課吧。我們一定會(huì)認(rèn)真聽講的！”

“誰要是不認(rèn)真聽講，趙老師您也別客氣，該打打，該罵罵?！?

趙天一松了口氣，試探性地問道：“馬哥，真...真的可以嗎？”

馬達(dá)轉(zhuǎn)頭看向身后：“在這里，趙老師的話就是我的話。誰要是不聽話，別怪我不客氣！”

其他人一聽，立刻打起了精神：“是，馬哥！”

趙天一得了馬達(dá)的保證，心里有了底，便繼續(xù)講起法律來。

可沒過多久，那熟悉的一幕又出現(xiàn)了，大多數(shù)人都是昏昏沉沉的，更有甚者，因?yàn)榇蝾黄ü勺厣?，摔個(gè)四腳朝天。

趙天一火了，再次拿起書本猛地砸了下桌子。

“還想不想聽了？不想聽都給我滾出去！”

眾人這才猛地清醒過來，因?yàn)橛辛笋R達(dá)的話，他們被罵也不敢怎么樣。

“老師，那個(gè)，這法律課聽起來太乏味了，能不能換個(gè)方式講??？”有人舉手，小心翼翼地提了個(gè)意見。

“是啊！是啊！”其他人都跟著點(diǎn)頭。

實(shí)在是太無聊了。

本身他們?cè)趯W(xué)校也不喜歡學(xué)習(xí)，否則也不會(huì)混社會(huì)了。

這法律課，對(duì)他們來說，簡直比在學(xué)校學(xué)語文的時(shí)候還要催眠。

“法律本來就是枯燥乏味的，否則你們以為誰都能當(dāng)律師嗎？！”

“還有，我怎么換方式？難不成我跟你們講怎么砍人不會(huì)重傷，怎么打人不會(huì)進(jìn)橘子嗎？！”

哪知，下面的眾人聽到趙天一這氣話，眼睛一亮，都來了精神。

“這個(gè)好，這個(gè)好！”

“老師，就講這個(gè)！”

“我已經(jīng)迫不及待了！”

“.......”

趙天一：“？？？”

不是，你們這確定是來學(xué)習(xí)法律的，不是來學(xué)習(xí)怎么逃脫法律制裁的？

可就算他再不想教，也得硬著頭皮繼續(xù)教。

讓他稍感欣慰的是，換了教學(xué)風(fēng)格后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯好了很多，還特別熱情，甚至都能舉一反三了。