教室里，同學(xué)們還在繼續(xù)上課。

張雪瑛操控電腦，播放了紀(jì)錄片：《大山的孩子》。

紀(jì)錄片只有二十分鐘不到，講述的是一群大山的孩子每天去學(xué)校，需要步行十多里山路、攀爬九十度的懸崖，很多孩子無(wú)法堅(jiān)持，最終留在大山碌碌無(wú)為的種地。

而其中一個(gè)孩子每天堅(jiān)持，最后終于考上大學(xué)，來(lái)到大城市，改變了人生。

蘇俏看得很認(rèn)真，她目光落在屏幕上那個(gè)徹底蛻變的孩子身上，眸光深斂堅(jiān)定。

她相信，很快，她也會(huì)像這個(gè)孩子一樣，擁有新的人生。

不過(guò)、其他同學(xué)卻是敷衍至極，老師一來(lái)，他們就把窗口切換成紀(jì)錄片，老師一走，又最小化窗口，要么看動(dòng)漫、要么看小說(shuō)、要么聊qq。

張雪瑛見視頻都播放完了，說(shuō)：

“現(xiàn)在還有二十分鐘下課，十分鐘內(nèi)，寫個(gè)一百字左右的觀后感給我！”

“什么？觀后感？”

“這玩意怎么寫？？？”

眾人瞬間交頭接耳，你抄我我抄你，還有的索性當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)玩自己的電腦。

就連江肆，神色間也是掠過(guò)一抹不屑，趴在桌上開始睡覺。

只有蘇俏神色認(rèn)真，拿起筆淡然地?fù)]灑。

時(shí)間很快過(guò)去，張雪瑛道：

“都把作文本交上來(lái)?！?

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上前，可上交的只有一半人數(shù)，其中大多數(shù)還是交白紙！

張雪瑛看得胸腔都快氣炸，本來(lái)她就是千辛萬(wàn)苦才爭(zhēng)取到用電腦室的機(jī)會(huì)，也希望讓同學(xué)們明白世界的不易，可哪兒想到，所有同學(xué)卻絲毫不當(dāng)回事！

她翻著一本本慘不忍睹的作文本，快崩潰時(shí)，手倏地一頓，眸子也瞬間一亮。

看了看那作文本的署名，她頗有些震驚，揉了揉眼睛再看時(shí)，還是震驚。

沒想到，竟然有人能寫出這樣的觀后感，而且寫的人還是……

張雪瑛壓下激動(dòng)，拍了拍桌子道：“都給我安靜安靜，平時(shí)太放縱你們了是不是？

讓你們寫個(gè)觀后感，你們都給我寫成什么樣子了？對(duì)得起我辛辛苦苦給你們爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)嗎？”

同學(xué)們撇了撇嘴，沒有太理會(huì)她。

張雪瑛繼續(xù)道：“不過(guò)，好在咱們f班也不算全都沒救，還有人能寫出來(lái)讓老師都驚嘆的文字。

接下來(lái)，咱們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，朗讀一下她寫的觀后感。大家都給我好好學(xué)習(xí)！”

原本還吊兒郎當(dāng)?shù)谋娙?，皆是疑惑的抬頭。

f班還有人能寫出讓老師都驚嘆的文字？誰(shuí)喲？

“難道是夏艾雪？”

夏艾雪是f班里成績(jī)最好的同學(xué)，所有同學(xué)不及格時(shí)，她卻每次都能及格，每次考試，也就她的作文能入老師的眼。

而且她性格比較內(nèi)向害羞還文靜，是f班里的一個(gè)另類。

此刻一聽眾人的議論，夏艾雪臉色紅了紅，就要站起身。

可張雪瑛卻喊道：“蘇俏，你上來(lái)?！?

蘇俏？？？

所有人驚愕地睜大了眼睛。

“老師，你有沒有搞錯(cuò)，你是不是看錯(cuò)名字了？怎么可能是蘇俏？”

“每次考試就她交白卷，她除了自己的名字外，其它什么都不會(huì)寫，她怎么可能寫得出好的觀后感？”

“寧愿相信母豬上樹、也不相信蘇俏會(huì)讀書！”

“都給我安靜！”張雪瑛嚴(yán)厲呵斥，盯著眾人道：

“你們初中不就學(xué)了課文，士別三日當(dāng)刮目相待，蘇俏離開了一天，指不定也是幡然醒悟想要好好學(xué)習(xí)，你們別看不起人?！?

說(shuō)完，她看向蘇俏鼓勵(lì)道：“蘇俏，上臺(tái)來(lái)吧，把你的觀后感念給大家聽聽，不用緊張?！?

蘇俏：……