韓姐,昨天晚上你都做了這么多準(zhǔn)備了,肯定能講好的。陳佳雪看到有些緊張的韓梅勸慰道。

嗯！韓梅沒有多說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不過她因?yàn)橛昧ψ喊椎氖种高€是出賣了她內(nèi)心的緊張。

從韓梅聽課到現(xiàn)在已經(jīng)過去五天的時(shí)間了,雖然中間她也穿插的進(jìn)過一點(diǎn)課,可大多都是以輔助許靈均的形式講的。

昨天下午許靈均讓他嘗試著今天正式講課,他也會(huì)在下面旁聽,要是沒啥問題的話,一年級(jí)的這些學(xué)生就要交給韓梅了。

至于許靈均要干啥,這話就遠(yuǎn)了,他還得幫某些人處理點(diǎn)爛攤子。

韓梅雖然沒有像李雷一樣常把自己是師范畢業(yè)的事情掛在嘴邊,但她對(duì)自己的能力還是很肯定的。。

可自從聽了許靈均幾天課以后她的那點(diǎn)自信就沒了。

她昨天準(zhǔn)備了很久的課程,可不管她怎么準(zhǔn)備,都覺得和許靈均講的差遠(yuǎn)了。

不說別的就那幾個(gè)課堂的相關(guān)小故事,她就琢磨了好久。

韓梅現(xiàn)在越發(fā)佩服起許靈均的博學(xué)來,那些許靈均隨口說出的故事到了她這竟然會(huì)如此的艱難。

起立~

老師好~

同學(xué)們好,請(qǐng)坐。

韓梅走進(jìn)教室,把教材書放到課桌上,聽到那句老師好,心中竟然產(chǎn)生了一種神圣感。

許靈均對(duì)她笑了笑,給予了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

這姑娘不錯(cuò),這幾天一直虛心學(xué)習(xí),也沒有所謂的高材生架子。

聽佳雪和王磊說,韓梅還沒少請(qǐng)教他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把這些孩子交給她,許靈均也能放心。

同學(xué)們,請(qǐng)打開書本第二十八頁,我們今天講的是~韓梅向許靈均點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸一口氣開始了今天的課程。

和韓梅這邊的和諧氣氛不同,李雷那邊就麻煩了。

已經(jīng)五天了,這位李雷老師課講的實(shí)在是不知道該怎么評(píng)價(jià)了。

每天就是念課文,練字。

上數(shù)學(xué)的時(shí)候光他自己在黑板上做的挺嗨,根本就不管下面的學(xué)生到底會(huì)不會(huì)。

講又講不清楚,你說主課你講不好,那副課總行吧。

歷史被他說的一塌糊涂,科學(xué)就更完了,算了,還是不說了。

總之現(xiàn)在李雷在上面講課,下面都出現(xiàn)有睡覺的,說小話的,而馮學(xué)武作為班長,雖然他也想按許老師說的那樣幫一把李雷,可他現(xiàn)在實(shí)在是有心無力啊！

碰~

你們都干啥呢,一個(gè)個(gè)的不好好學(xué)習(xí),我這么好的老師。

師范畢業(yè)的老師給你們上課都不珍惜, 講啥你們也不會(huì), 以后你們還怎么上初中。

真的是爛泥扶不上墻~哎~氣死我了。李雷終于忍不住了, 把課本往講座上一摔,氣憤的對(duì)著講臺(tái)下的孩子們說道,他還給氣上了。

你說誰是爛泥, 你自己講課差,還怨我們, 你問問全班這么多同學(xué)有那個(gè)能聽懂你講的啥。劉國強(qiáng)這下可不干了, 直接站起來懟了一句。

就是, 就你這課講的,我們能考上初中才怪。

是??！我們要許老師！

對(duì), 我們要許老師！

班上有人帶頭一下就鬧騰了起來,大家都再那喊著要許老師。

馮學(xué)武這次可沒有出頭,他心里早就膩歪這個(gè)李雷了, 現(xiàn)在鬧騰起來也好, 趕緊讓許老師把這家伙給他們換了。