“壞人，你教我習(xí)武行嗎？”

翌日，天大亮，吃早飯的時(shí)侯，南兒一邊吃，一邊問(wèn)道。

“習(xí)武？”

李子夜神色一怔，道，“怎么突然想要習(xí)武？”

“因?yàn)闀?huì)武才能保護(hù)母后和族人?！蹦蟽夯卮鸬?。

“理由不錯(cuò)?！?

李子夜面露微笑，道，“好，我教你，不過(guò)，武學(xué)種類繁多，你想學(xué)哪一種？”

“我不知道?！?

南兒輕輕搖了搖頭，道，“我不太懂，壞人你定吧?！?

“這樣?！?

李子夜想了想，說(shuō)道，“吃過(guò)飯，我?guī)闳ヒ惶颂珜W(xué)宮，儒門有教無(wú)類，功法種類也最為齊全，或許能找到適合你的武學(xué)?！?

“好。”

南兒乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)道。

有正事要讓，兩人都加快了吃飯速度，一旁，俞青玄目瞪口呆的看著一大一小兩人，以秋風(fēng)掃落葉一般的速度將桌上飯菜打掃了干凈。

“青玄，你收拾吧，本侯帶南兒去太學(xué)宮?！?

李子夜起身，牽過(guò)南兒的手，旋即朝著府外走去。

房間中，俞青玄俯身收拾東西，美麗的容顏上，閃過(guò)一抹異色。

相處久了，她總覺(jué)得，這位侯爺有些怪怪的。

說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

府外，李子夜、南兒坐上馬車，一通朝著太學(xué)宮方才趕去。

“壞人，你說(shuō)，我適合學(xué)什么呢？”南兒有些興奮地問(wèn)道。

“不好說(shuō)。”

李子夜解釋道，“習(xí)武，天資、興趣、毅力，都很重要，去儒門問(wèn)問(wèn)，那些老頭子教了一輩子書，眼力非是常人可及，至少，比我強(qiáng)?！?

陰謀算計(jì)，他擅長(zhǎng)，但是，授業(yè)傳道，儒門那幾個(gè)老頭，才是真正的專業(yè)人才。

對(duì)此，他還是有自知之明的，不能攬能力范圍以外的事，否則，誤人子弟，罪過(guò)就大了。

街道上。

馬車隆隆，駛向太學(xué)宮。

不多時(shí)，馬車停下，到了太學(xué)宮之外。

李子夜帶著南兒走下馬車，徑直走向前方儒門圣地。

太學(xué)宮，學(xué)子來(lái)來(lái)往往，不通的課堂，有時(shí)距離很遠(yuǎn)，跑的慢點(diǎn)，很可能就會(huì)遲到。

就課程安排問(wèn)題，歷屆太學(xué)宮學(xué)子們可謂怨聲哀道，往往上了這堂課，就要跑著去下一個(gè)課堂，趕下一節(jié)課。

太學(xué)宮的規(guī)矩，遲到的學(xué)生，是要挨戒尺的。

要說(shuō)，太學(xué)宮的教習(xí)們不知道這個(gè)問(wèn)題，那絕對(duì)不可能。

唯一的解釋，這就是太學(xué)宮的老頭子們故意的。

嚴(yán)師出高徒，不打不成才，平日里不能隨意動(dòng)手的教習(xí)們總要想點(diǎn)辦法收拾一下那些不聽(tīng)話的小子，不然，氣都?xì)馑懒恕?

“快點(diǎn)，下節(jié)是老法儒的課，萬(wàn)一遲到，會(huì)被打死的?！?

路上，幾名太學(xué)生匆匆跑過(guò)，最前方，一位學(xué)子回頭看了一眼后面幾人，催促道。

后面的幾人聞，立刻跑的更快一些，朝著差不多五里外的課堂跑去。

兩節(jié)課，課堂相距超過(guò)五里，若說(shuō)不是故意的，誰(shuí)信。

“惡趣味啊。”

李子夜看到太學(xué)生們急匆匆的模樣，幸災(zāi)樂(lè)禍道。

這種苦頭，上輩子讀書時(shí)，他也吃過(guò)。

“參見(jiàn)布衣侯！”

這時(shí)，有權(quán)貴出身的太學(xué)生路過(guò)，認(rèn)出了李子夜的模樣，神色一震，趕忙上前兩步，恭敬行禮道。

“不必多禮?！?

李子夜微笑道，“這是太學(xué)宮，一切禮數(shù)可免，切莫聲張。”

說(shuō)完，李子夜?fàn)恐蟽弘x開(kāi)。

太學(xué)宮西北方向，犄角旮旯的一座課堂內(nèi)，法儒將幾名遲到的太學(xué)生罵了個(gè)狗血噴頭，手中戒尺差點(diǎn)都要打斷了。

總遲到的學(xué)生，有一個(gè)共通的特點(diǎn)，皮實(shí)，抗揍！

隨便打，隨便罵，一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣。

“坐回去，準(zhǔn)備上課?！?