裴湛笑著交代：“當(dāng)然是因?yàn)?，我想領(lǐng)先其他小朋友一步呀?！?

“你想想，我先把小學(xué)的內(nèi)容全部預(yù)習(xí)完。”

“這樣小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)壓力就小啦......”

這些東西，都是家教跟他說(shuō)的，他覺(jué)得非常有道理。

裴湛繼續(xù)說(shuō)：“可以在別人上小學(xué)，辛辛苦苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，提前預(yù)習(xí)初中和高中的知識(shí)，這樣上了初中和高中，我就會(huì)更輕松了?！?

“別人苦哈哈的在家里門頭苦學(xué)，而我呢？”

“我不僅什么都會(huì)，還有很多時(shí)間可以玩兒的?！?

孫梅聽(tīng)著裴湛說(shuō)的話，莫名的覺(jué)得，裴湛說(shuō)得也有道理。

她笑著說(shuō)：“我們家裴湛長(zhǎng)大嘍?！?

裴湛只是笑，然后跟孫梅擺手，往臥室的方向走。

孫梅注視著裴湛的背影。

多么懂事兒的孩子啊。

可惜季安寧跟他的緣分太淺了，否則，等季安寧老了以后，他應(yīng)該會(huì)非常用心的照顧季安寧。

孫梅說(shuō)不出的遺憾。

看來(lái)是季安寧沒(méi)有這個(gè)福分。

......

裴湛回到臥室里。

他按開(kāi)燈。

一整面墻上貼的都是季安寧的海報(bào)，這些都是裴湛特地找人打印出來(lái)的。

裴湛每次只有進(jìn)到這個(gè)房間里，都會(huì)覺(jué)得媽媽在陪著他。

他的心情反而會(huì)變得更好。

裴家教已經(jīng)不是第一次進(jìn)裴湛的臥室了，但心里還是有些發(fā)憷，他坐到裴湛的書桌旁：“來(lái)先寫作業(yè)?！?

“好?！迸嵴糠畔聲?，打開(kāi)自己的小臺(tái)燈，輕聲喊著：“媽媽，媽媽。”

“我在?！?

擺放在書桌上的小機(jī)器人，回答的聲音，跟季安寧的一模一樣，溫柔而又安靜，帶著一股包容的感覺(jué)。

裴湛聽(tīng)著媽媽的聲音，莫名的有些想哭。