吒吒打完了惡鬼，又是一副走神的樣子坐在椅子上。

他的小手機(jī)械化的跟著老師們一起動(dòng)，動(dòng)作幅度很小，極其敷衍。

綿綿也沒想到會(huì)遇到這么厲害的小朋友，瞪圓了一雙烏黑大眼睛，感嘆道：“他居然也會(huì)打鬼誒！”

蘇辰瑾聽了綿綿的話，低聲問：“這個(gè)叫做吒吒的小孩打死了惡鬼？”

綿綿點(diǎn)頭：“是的哦，他一拳就把惡鬼打死咯，現(xiàn)在惡鬼已經(jīng)沒有啦。”

蘇辰瑾聞，眼眸微斂。

前面有疑是二郎神轉(zhuǎn)世的楊顯，現(xiàn)在還來個(gè)吒吒，真的很難不讓他想到神話傳說里，天庭里另外一個(gè)厲害的角色，哪吒三太子。

不過這也只是猜測(cè)而已，不能僅憑名字就斷定這小孩就是哪吒。

蘇辰瑾不打算把這個(gè)想法告訴小姑奶奶，畢竟，神仙轉(zhuǎn)世和小姑奶奶無關(guān)。如果有緣分，如同楊顯那樣，可以結(jié)緣，順理成章。

說出來，反倒可能讓事情變得不好。

這些玄妙的東西，蘇辰瑾覺得能不觸碰禁地就不觸碰，免得事與愿違。

“既然惡鬼已經(jīng)死了，我們也進(jìn)去了?！碧K辰瑾征求綿綿意見。

綿綿點(diǎn)頭同意：“好哦！”

她現(xiàn)在給小包包貼了隱身符，老師們看不到小包包了，進(jìn)去也不會(huì)被老師批評(píng)。

兩人進(jìn)屋后，負(fù)責(zé)配合主班的劉安安立刻走過來，悄聲無息的打手勢(shì)讓他們回位置坐下。

幼兒園的活動(dòng)一般都沒有桌子，除非要在桌面上操作手工，才會(huì)把桌子擺出來。現(xiàn)在，所有的小朋友都是圍成一個(gè)半圓，中間坐著主班老師廖老師，在和廖老師一起做手指操。

綿綿進(jìn)來以后，坐在小板凳上，也抬起肉乎乎的小手，學(xué)著廖老師的樣子嘴里跟著說：“一根手指變變變，變成毛毛蟲爬呀爬……”

第一次這么玩，小奶團(tuán)子覺得特別有意思，嘴角的笑容消失過。

劉安安看綿綿笑得這么開心，也只能壓下心里的好奇，暫時(shí)把剛才看到的畫面拋在腦后。

小姑奶奶雖然厲害，但世界這么大，再出一個(gè)跟小姑奶奶一樣厲害，能收拾惡鬼的小孩，好像也沒什么不對(duì)勁兒？

手指操熱身結(jié)束，接下來廖老師又說了一個(gè)送信的新游戲。

游戲內(nèi)容是讓小朋友們把信件輪流傳遞，拿到信件的小朋友需要站在前面來，說出自己的名字。這算是個(gè)介紹自己的環(huán)節(jié)，能讓小朋友們很快熟悉。

蘇辰瑾也是第一次作為家長參與這樣的親子活動(dòng)，看到有其他家長正拿著手機(jī)拍照，拍視頻，也有樣學(xué)樣，把自己的手機(jī)拿出來給小姑奶奶錄像，發(fā)在群里。

早在群里等待的蘇老爺子和蘇老夫人，看見終于有小姑奶奶的視頻了，飛快點(diǎn)開看。

視頻里，自家小姑姑手里拿著小信封，正對(duì)著空氣敲門，奶聲奶氣的說：“砰砰砰，有人在家嗎？小郵差蘇綿綿來送信啦！”

那可可愛愛的小模樣，真的把人萌得心顫。