等周南聿走后，英英才帶著哭腔斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“剛才有個(gè)……壞人……傷害英英的紙人……”

紙人？

“什么紙人？”

單純的英英講手里的紙片展示在孟聽瑤面前。

“這是仙女姐姐給我的……”

不等英英說(shuō)完，孟聽瑤就已經(jīng)搶走了她手里的東西。

英英頓時(shí)一急。

“孟姐姐，你還給……”英英。

“英英，你聽姐姐跟你說(shuō)，你之所以遇到壞人就是因?yàn)檫@個(gè)。”

孟聽瑤壓下心里的嫉妒，一本正經(jīng)的開始胡編亂造。

她雙手抓住英英的肩膀，表情認(rèn)真。

“雖然我知道說(shuō)出實(shí)話你很難接受，但這就是事實(shí)，你口中的漂亮姐姐不是好人，她是壞人?！?

英英不信。

她試圖和孟聽瑤解釋。

“不是這樣的，剛剛是紙片人保護(hù)我……”

看著自己資助的小孩這么護(hù)著自己的敵人，孟聽瑤恨不得直接抽英英幾個(gè)大耳巴。

但理智告訴她不能這樣做。

女人深呼吸一口氣。

她問(wèn)：“英英，我對(duì)你好不好？”

英英在這次公益活動(dòng)里之所以被他們重點(diǎn)關(guān)注，完全是因?yàn)樗奶熨x。

山村老師說(shuō)了，這孩子的四肢特別協(xié)調(diào)，柔韌性、平衡性很好。

并且在對(duì)音樂(lè)的理解上有著別樣的天賦。

如果好好培養(yǎng)，說(shuō)不定還能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員出來(lái)。

現(xiàn)在不是有一個(gè)項(xiàng)目叫花滑嗎？

英英的條件完全適合。

作為走在資本主義前端的人，周南聿肯定不會(huì)平白無(wú)故花太多的心思在一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人面前。

一個(gè)對(duì)他沒(méi)有任何益處的人，不值得他費(fèi)心思去培養(yǎng)。

可如果其中有對(duì)自己未來(lái)有利的苗子，那定然是不會(huì)放過(guò)的。

英英就是其中之一。

“孟姐姐你對(duì)我很好，但是……”

“你知道我對(duì)你好不會(huì)害你就是了，你要聽姐姐的話，不然姐姐不要你了！”

說(shuō)最后一句話的同時(shí)，孟聽瑤將紙人撕成了四塊。

心中的快意一閃而過(guò)。

英英明亮的眼睛頓時(shí)暗淡了下去。

她現(xiàn)在有點(diǎn)不想看見孟姐姐。

明明就是小紙人救了她！

過(guò)了兩分鐘，護(hù)士重新過(guò)來(lái)給英英扎針。

孟聽瑤原本想陪同的，但被周南聿叫到了病房外。

他把手機(jī)遞給孟聽瑤。

后者不明所以，但等看清上面的內(nèi)容時(shí)，臉色一下子就白了。

“南聿……”

“有人在背后搞逗玩，這幾天你好好陪陪伯母他們，事情交給我來(lái)處理。”

*

與此同時(shí)。

菩提道觀內(nèi)。

孟嬰寧收到了夏桉發(fā)過(guò)來(lái)的一段監(jiān)控視頻和一張人臉的截圖。

經(jīng)過(guò)高清處理，人看得十分清楚。

宋南燭湊過(guò)來(lái)左看右看，也沒(méi)見過(guò)這人。

“師姐，這是誰(shuí)啊？”

孟嬰寧一邊轉(zhuǎn)發(fā)消息給魏蘅，讓他查一下這人的資料，一邊回道：“可能跟特殊部門有關(guān)系?！?

英英的照片暴露在了全網(wǎng)。

她是紫微星的事情肯定不止他們知道。

但凡有點(diǎn)本事的人都看得出來(lái)。

今天，孟嬰寧算出英英命中有這一劫，故而才留下了一個(gè)小紙人。

現(xiàn)在……

感受不到小紙人氣息的孟嬰寧唇角上揚(yáng)。

眸中閃過(guò)一絲惡趣味。

撕毀她紙人的那個(gè)人，要倒大霉了??！

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