徐光啟還推薦了自己的學(xué)生陳子龍,協(xié)助農(nóng)科院整理研究農(nóng)業(yè)技術(shù)方面上的事務(wù)。陳子龍是南直隸松江華亭人,家族世代務(wù)農(nóng),到了他父親才算正式進(jìn)入了縉紳階層。
徐光啟在家鄉(xiāng)試作農(nóng)作物時(shí),得到了這位弟子的不少協(xié)助,因此他覺(jué)得這位學(xué)生可以很好的替自己的手稿完結(jié),順便監(jiān)督農(nóng)科院不要人浮于事。
徐光啟的想法很好,但是他卻忘記了他這位弟子一向痛恨魏忠賢,又怎么可能會(huì)同魏良卿友好的合作呢。
如果不是魏良卿退避三舍,把上海農(nóng)科分院的事務(wù)完全的交付給了陳子龍,不再過(guò)問(wèn)上海的事務(wù),加上徐光啟親自寫信告誡陳子龍,農(nóng)科院研究的一應(yīng)事務(wù)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生,估計(jì)上海農(nóng)科分院就要被當(dāng)成閹黨機(jī)構(gòu)給打倒了。
再經(jīng)過(guò)了一年來(lái)農(nóng)科院眾人在各地的試驗(yàn)整理,徐光啟手稿中的不少錯(cuò)誤都被糾正了過(guò)來(lái)。大約減去了其中十分之三過(guò)于陳舊的知識(shí),增添了十分之四的新技術(shù)和新研究。
這本書也被崇禎親自命名為《農(nóng)政全書》,全書一共分為78卷,共計(jì)12目。司禮監(jiān)屬下的大藏經(jīng)廠,現(xiàn)在改名為皇城印刷廠已經(jīng)開(kāi)始排版印刷,預(yù)計(jì)首印3千冊(cè),于明年2、3月向各地進(jìn)行推廣。
而魏良卿在最后也向崇禎匯報(bào)了,他在雜交水稻上研究遇到挫敗的事,雖說(shuō)崇禎告訴了他三系雜交的法子,但是這一年來(lái)他跟著農(nóng)科院的官吏在南方忙碌,也才剛剛弄明白什么叫自花授粉和異花受粉。
對(duì)于這種挫敗,朱由檢到并不失望,就算是袁隆平培育出雜交水稻,那也是建立在一百多年來(lái)的近代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展基礎(chǔ)上取得的成果。在17世紀(jì),關(guān)于植物學(xué)的知識(shí),不管是東方還是西方都處于莽荒時(shí)代。
東西方對(duì)于植物學(xué)的認(rèn)識(shí),著重于它有什么用,如何才能培植它,這樣諸如此類的實(shí)用性問(wèn)題上。但是對(duì)于植物的發(fā)展和種屬關(guān)系,尚處于一知半解的狀態(tài)。
也許這時(shí)代人類最為了解的植物,大約就是小麥、水稻等農(nóng)作物了。但是這種了解,也僅限于極為粗淺的表象。當(dāng)然隨著30年宗教戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,懷疑自然秩序就是懷疑上帝,這種陳腐的天主教思想被新教徒們打倒撕破之后,基于海洋貿(mào)易基礎(chǔ)上的自然科學(xué)迅速發(fā)展,使得歐洲在植物學(xué)上的認(rèn)識(shí)開(kāi)始遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)了東方。
魏良卿的失敗匯報(bào),只不過(guò)打破了崇禎的一點(diǎn)僥幸心理,讓他明白沒(méi)有基本的知識(shí)作為理論基礎(chǔ),想要走科學(xué)上的終南捷徑,就跟讓大象穿過(guò)針鼻一樣困難。
“這并不算是失敗,也許是朕過(guò)于急躁了,有些東西顯然是不能一步登天的。朕看,科學(xué)院不如先把精力放在對(duì)水稻生長(zhǎng)過(guò)程的研究上,我們總要對(duì)它有足夠的了解,才能研究如何改進(jìn)出更好的種類不是么?”朱由檢思考了片刻,便對(duì)著有些惶恐的魏良卿安慰道。
魏良卿不明白崇禎說(shuō)的是什么意思,農(nóng)科院研究雜交水稻的人員,都是他親自挑選出來(lái)的有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng),也有熟悉農(nóng)事的上林苑監(jiān)官吏。這些人對(duì)于農(nóng)事可謂相當(dāng)熟悉,甚至于看一看水稻的長(zhǎng)勢(shì),就能估算出畝產(chǎn)來(lái)。
難道在皇帝眼中,這些人還不夠了解水稻的種植么?他正茫然的時(shí)候,朱由檢似乎已經(jīng)覺(jué)察到了他的不解,于是接著為他解釋道:“朕說(shuō)的了解,不僅僅是怎么去種植水稻。而是從另外的視角去研究它們?!?
“另外的視角?”魏良卿有些迷糊的問(wèn)道。
朱由檢思量了一下說(shuō)道:“就好比大明的軍隊(duì),以往朝廷只關(guān)注這只軍隊(duì)的統(tǒng)帥是誰(shuí),有多少名士兵,其中有多少青壯,一年要花多少錢糧。
但是朝廷從來(lái)沒(méi)有去考慮過(guò),這些士兵都叫什么名字,他們都來(lái)自什么地方,他們認(rèn)識(shí)多少字,喜歡吃什么,又信仰什么宗教,他們之間有沒(méi)有親友同鄉(xiāng)的關(guān)系,他們參軍之前都做過(guò)什么,他們家中有幾口人,如果他受傷或是死亡了,他的家人要依靠什么活下去等等之類的問(wèn)題。
水稻也一樣,你們不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注它的產(chǎn)量和種植條件。還要分清楚水稻究竟有多少種類,它們之間是怎么發(fā)展到今天這么大區(qū)別的。簡(jiǎn)單的說(shuō),便是要研究它的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等問(wèn)題。
當(dāng)然研究的對(duì)象未必只是水稻,但凡一切植物都可以作為研究對(duì)象,只有選擇的研究對(duì)象越多,我們獲得的信息量也就越大,才越有可能觸類旁通…