雖然她沒有去跟萬興昊說什么，萬興昊卻伸手遞給了她一張紙條。

纖長的指尖輕撫著對(duì)折的紙條劃過兩人桌子的交界處，然后輕輕碰了一下身邊人的手臂。這樣簡單的動(dòng)作，在萬興昊眼中卻是上學(xué)一整天最幸福的動(dòng)作，而等著她回紙條也是他最心動(dòng)的時(shí)刻。

張亞將紙條打開看著上面的三個(gè)字早上好，嘴角揚(yáng)了揚(yáng)寫道早。俏皮的在旁邊畫了一個(gè)小笑臉，伸手將紙條推過去，不一會(huì)兒萬興昊就又回了一句。

張亞翻開紙條看著上面一個(gè)比她畫的還要大上一圈的笑臉有點(diǎn)懵，這是什么意思？表情包？

張亞畫了一個(gè)問號(hào)回了過去。

不一會(huì)兒萬興昊就再度回過來了。

我今天很開心，非常非常的開心。張亞看著萬興昊回的內(nèi)容眨了眨眼回復(fù)到有什么開心的事，說出來讓我嘲諷一下。

將紙條剛遞回去老師便叫張亞回答問題，張亞站起身來發(fā)現(xiàn)自己壓根不知道老師講的是哪里，更不知道老師問的是什么，一時(shí)之間有點(diǎn)尷尬。

“張亞同學(xué)？”老師也沒料到會(huì)有這樣的情況低頭看了看書上的題目“難道這個(gè)第十九題這么難么？雖然是一道課外延伸，但是知識(shí)點(diǎn)還是講過的啊?！?

張亞聽了老師的話便也知道他說的是哪一道題了，快速掃了一眼題目張亞開口說道“不難，只是有兩種解題思路，不知道該說哪一種?！?

“哇……”大家頓時(shí)投去一抹仰望的神色，學(xué)霸就是學(xué)霸……全班都難住的題型，她居然有兩種解題思路。

“額……”老師眨了眨眼睛“你開心就好……隨便哪一種說一下就好。”

“恩。”張亞應(yīng)了一聲將自己的思路大概講了一下。

“對(duì)，這個(gè)是最簡單的方式，張亞同學(xué)你坐下吧。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭“大家都聽懂了么？”

“聽懂了?！睂W(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“聽懂了倒是把這個(gè)記下來啊，不然就算今天聽懂了過段時(shí)間也忘了。”老師話音一落取而代之的便是大家筆尖劃過紙張的聲音。

“呼……”張亞長吁一口氣覺得好險(xiǎn)啊。

這時(shí)萬興昊的紙條已經(jīng)傳過來了，_k